7月14日，是青衿志愿服務(wù)隊(duì)梁楷承同學(xué)21歲的生日，沒(méi)有蛋糕與燭光，這個(gè)青年像往常一樣走在崎嶇山路上，他正想著今天要給孩子們講《敬畏生命》的課文，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲細(xì)弱的哀鳴——柏油馬路東側(cè)，一只翅膀染塵的小鳥(niǎo)正蜷縮在剎車(chē)痕旁顫抖。

“別怕……”他單膝跪地，俯身查看小鳥(niǎo)狀況，用雙手輕輕捧起顫抖的小生命，掌心傳來(lái)的溫度讓小鳥(niǎo)安靜下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)他的指縫，在小鳥(niǎo)身上投下斑駁的光影。他仔細(xì)檢查著每一寸羽毛，確認(rèn)沒(méi)有重傷后，他長(zhǎng)舒一口氣。這一舉動(dòng)被路過(guò)的居民用手機(jī)記錄?！八潭继貏e輕柔，就像對(duì)待珍寶一樣，”拍攝者感慨，“這種對(duì)生命的尊重正是德育教育的生動(dòng)體現(xiàn)?！?

“它在我手里慢慢放松下來(lái)，小腦袋輕輕靠在我的虎口上，那一刻，我好像能感覺(jué)到它的心跳?！焙髞?lái)梁楷承這樣回憶，眼底仍帶著當(dāng)時(shí)的柔軟。他最終選擇將小鳥(niǎo)安頓在路旁的草叢里——那里有野花遮擋烈日，有草葉承接露水?！拔蚁Ｍ人辛饬?，就能自己飛回家?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，他望向天空的目光，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)那道重獲自由的身影劃過(guò)湛藍(lán)。

這次支教，他準(zhǔn)備了趣味課程，想為山區(qū)的孩子們打開(kāi)一扇看世界的窗。而這段插曲，也讓他的生日多了一份別樣的意義——生命的相遇，從來(lái)不分大小。